De start van het nieuwe schooljaar
Met een studiedag, teamdag op het strand, jaaropening in het Nieuwe Luxor, verjaardagsfeestje in een café en beide dochters inmiddels in het voortgezet onderwijs, is dit nieuwe schooljaar mooi van start gegaan!
Terugblik schooljaar 2018 – 2019
Na deze week zit het schooljaar er alweer op. En hoe anders zit ik er nu bij ten opzichte van vorig jaar. Aan de ene kant ben ik daar wel trots op, maar ik zie ook nog wel wat zaken die ik volgend schooljaar anders wil aanpakken.
Examenleider? Wat doe je de rest van het jaar dan?
Zo rond mei/juni staan de examens en de uitslagen van het voortgezet onderwijs in de spotlights. Bijna iedereen weet wel hoe spannend en stressvol die periode kan zijn, of het nu uit eigen ervaring is of die van je kinderen. Dat het in het mbo net wat anders loopt (maar niet altijd minder spannend of stressvol), daar heeft dan weer niet iedereen ervaring mee. En als ik vertel dat ik vooral als examenleider in het mbo werk, krijg ik vaak de vraag: ‘Wat doe je de rest van het jaar dan?
Rolmodel of inspiration porn?
Je kunt iemand als rolmodel zien, omdat diegene een voorbeeldfunctie heeft voor anderen met een beperking. Maar soms wordt iemand al op een voetstuk gezet, alleen al vanwege die beperking en dient dan als inspiration porn.
Waar ligt de grens hiertussen? Wanneer is een compliment of bewondering wel of niet gewenst?
Effectief studeren met Study Smart with Chris
Het zal je niet verbazen dat methodes, boeken, websites, enzovoort op het gebied van leren mij als docent interesseren. Toen ik een mooie website voorbij zag komen van Study Smart with Chris, was ik erg benieuwd of het wel echt zo mooi was als het eruit ziet. Om meer te weten te komen over Study Smart, mocht ik Christiaan Henny interviewen.
Kansenongelijkheid: stond je wieg in een paleis of portiekflat?
Waar je wieg stond, wie je ouders zijn, welke kleur je hebt… het zijn zomaar wat dingen die niet uit zouden moeten maken, maar die het wèl doen. Kansen zijn niet gelijk verdeeld. Afhankelijk van je achtergrond komen er meer of minder kansen op je pad. Zeker als we binnen het onderwijs kijken en dat zou toch wel anders moeten en kunnen.
Psychologen zeggen ook maar wat
Theorieën maar voor waar aannemen omdat een psycholoog, pedagoog of onderwijskundige er een keer een onderzoekje tegenaan heeft gegooid? Ja, daar vind ik wel wat van. Als pedagoog.
Er is niks mis met een kritische blik en je eigen gezond verstand of intuïtie gebruiken. Waarschijnlijk kom je daar zelfs een stuk verder mee!
Strontchagrijnig door al die ontoegankelijke conferenties!
Dit is niet de eerste keer dat ik over dit onderwerp schrijf. In 2016 schreef ik al over de plus- en minpunten met betrekking tot rolstoelvriendelijkheid bij symposia en conferenties. Je zou zeggen dat er in drie jaar tijd wel wat veranderd mag zijn.
Enorme blunders (waar ik me niet voor schaam)
De afgelopen weken/maanden is er hier en daar weleens een leerkracht in het nieuws geweest die wellicht niet zo gehandeld heeft als zou moeten. Leerkrachten zijn ook maar mensen! Als ik voor elke fout zo in de media afgestraft zou worden, zou ik allang niet meer in het onderwijs werken. Toch schaam ik me er niet voor, ik ben niet perfect, maar wel een prima docent.
Rot op met je POP!
Een persoonlijk ontwikkelingsplan, oftewel een POP. Je wordt ermee doodgegooid in het onderwijs, maar heeft het echt voor elke student een meerwaarde? Wat mij betreft mag het afgeschaft worden. Of in ieder geval voor een aantal studenten.
